“三嚴三實”專題教育黨課講稿
(2015年6月16日)
崔若賓
同志們：
中央決定，從今年4月底開始在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。6月4日，物資集團黨委《印發〈中共山東高速物資集團總公司委員會關于開展“三嚴三實”專題教育實施方案〉的通知》。6月12日，物資集團黨委組織“三嚴三實”專題教育黨課暨“三嚴三實”專題教育動員會議，拉開了專題教育活動的序幕。按照要求，今天，我在這里講一次專題黨課，這既是中央要求的規定動作，也是對公司“三嚴三實”專題教育的動員和部署。下面，我結合學習習總書記系列重要講話精神和上級黨委部署要求，聯系公司領導干部隊伍實際，談談對“三嚴三實”的認識和體會，跟大家交流、共勉。
一、深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義
去年3月，習總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”之后，習總書記多次在不同場合強調“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。“三嚴三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權的警世箴言。
嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。古人講，修身齊家治國平天下，修身就擺在第一位。習總書記多次強調，做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員領導干部，修身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。革命戰爭年代，我們的黨為什么能戰勝強大的敵人?關鍵一條就是黨員領導干部吃苦在前、沖鋒在前，與戰士同甘共苦，將不畏死、兵不惜命。今天，我們作為黨員領導干部，應當更加嚴格要求自己，在道德修養、忠誠履職、廉潔實干上當好模范。
嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不以權謀私。古人講，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。習總書記反復強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們，公權民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能亂花。當領導的，應當把秉公用權作為底線，時刻做到公私分明、公而忘私，確保公權行使不越軌、不謀私。
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。我們常說，內因決定事物發展的性質和方向。領導干部能不能經受住錯綜復雜的考驗和形形色色的誘惑，關鍵靠自省自律，靠節制私欲，靠個人修為，靠自我約束，始終保持對黨紀國法的敬畏之心。實際上，人每天自己跟自己都有矛盾，都在跟自己作斗爭。所以古人說“吾日三省吾身”，古人還說“當官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，講的就是自我修煉，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得起考驗。我們作為黨員領導干部，真的要慎獨慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、不逾矩，謹防得意忘本，保持一身正氣。
謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神、符合公司和全體干部職工的根本利益，不好高騖遠，不脫離實際。其本質要求就是求真務實、實事求是。這是我們共產黨成功領導人民進行革命、建設和改革開放的一大法寶。陳云同志曾說過，不唯上，不唯書，只唯實，比較、反復、交換。要做到這一點，首先必須是出于公心，為民謀事，而不是為私謀事，秉持正確的政績觀;其次，身體力行察民意、知實情、接地氣，不簡單地吃“別人嚼過的饃”;第三，落實工作時不照搬照抄，把上級精神與公司實際有機地結合起來，把對上負責與對下負責結合起來，創造性地開展工作。
創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。俗話說，苗栽不實則亡，樹植不深則枯。小平同志曾說過，不干，半點馬列主義都沒有。習總書記反復強調，空談誤國、實干興邦，一分部署、九分落實、馬上就辦。這都需要我們拿出“為官避事平生恥”的骨氣，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我犧牲，主動扛起推動公司科學發展的責任擔當，敢做敢為、善作善成，在實干中破解難題，在實干中搶抓機遇，在實干中增進群眾福祉。
做人要實，就是要對黨、對組織、對職工、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。這是我們做人的基本要求。古人講，以誠感人者，人亦以誠應;以詐御人者，人亦以詐應。這就像作用力與反作用力一樣，你怎么對別人，別人也怎么對你。黨員領導干部為人處世做官應當誠實守信，坦坦蕩蕩，思想上與黨和組織同心，行動上與黨和組織同步，對群眾真情實感，對同志真心實意，言行一致、表里如一，做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣。
總的看，“三嚴”是內在要求，講的是主觀世界的改造，“三實”是行為取向，講的是客觀世界的改造，“三嚴”和“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割，體現了世界觀與方法論的有機統一、“知”和“行”的有機統一、內在自律與外在約束的有機統一。如果用一句話來概括其核心思想，就是：對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。“三嚴三實”是新形勢下我們黨對黨員領導干部政治品格和做人操守作出的最基本的規范，是對黨的建設理論的極大豐富與發展，為新形勢下加強黨的思想政治建設和作風建設提供了重要依循。
這次中央在全黨開展“三嚴三實”專題教育，是群眾路線教育實踐活動的延展和深化，是共產黨人抓自身建設常態化的又一次重要實踐，有利于從根本上解決“四風”問題、推進作風建設常態化、長效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關系、增強黨的創造力凝聚力戰斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固政權、繼續前進，為協調推進“四個全面”戰略布局、實現中華民族偉大復興中國夢提供堅強保障。
今年，我們貫徹上級決策部署，要努力完成各項目標任務，也都離不開“三嚴三實”作保障。公司黨員領導干部一定要深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重要意義，切實把思想和行動統一到黨中央和習總書記對從嚴治黨的要求上來，自覺踐行“三嚴三實”，內化于心、外化于行，真正使自己的作風嚴起來、實起來，做一身忠誠、一身干凈、一身擔當的好干部。
二、深入查擺黨員領導干部“不嚴不實”問題
黨的十八大以來，公司堅決落實黨中央、習總書記和上級黨委關于從嚴治黨的部署要求，扎實開展群眾路線教育實踐活動，大力整治“庸懶散奢”、“不干事、不擔事”等突出問題，應該說公司黨員領導干部呈現出踏實實干、作風深入的清新氣象，也贏得了廣大干部職工的擁護和認可。這是我們領導干部的主流，必須充分肯定。但也必須清醒看到，“四風”問題在一定范圍內還存在，“不嚴不實”的問題還不同程度存在。我梳理了一下，突出表現有以下五個方面：
(一)不重學習、眼高手低。有的不學理論、不讀經典;有的心浮氣躁，靜不下心來學習;有的以干代學，憑經驗辦事，需要用的時候臨陣擦槍。不重視學習導致個別同志“坐井觀天”，肚子里沒真貨，往往對一些事物只知其一不知其二，看看標題，空喊概念，特別是在執行上級和公司決策部署時眼高手低，拿不出管用的招數，做不成事，空等干等，錯失發展良機。
(二)安于現狀、不思進取。這幾年公司有了長足發展，個別同志覺得小日子過得不錯，自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足于守攤子、享清福，創新意識、進取精神消退。面對經濟新常態和經濟下行的壓力，有的被動應付，一味等上級出政策、等別人出經驗。有的對待日常工作標準不高，把關不嚴，滿足于“大概齊”、“差不多”。有的甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，面對公司發展中的難題，能拖就拖、能推就推，致使工作效率低下，工作長期打不開新的局面。有些工作布置了卻落實不下去，雖然一而再再而三的督促，但執行的結果不好，反映了一些同志對工作不負責、不用心、不想干事，心思沒有放在履職干事上。
(三)在職不為，不敢擔當。前段時間，我寫過一篇《何為“尸位素餐”》的學習材料，列舉了工作中存在的一些實際問題和表現形式，那都是典型的不干事、不擔事。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，事來了踢皮球、當“二傳手”。有的出工不出力，上班時間空等干靠，不作為，不想為。有的對重要工作任務，畏難抵觸，拈輕怕重，關鍵時刻卸挑子、重要關頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦。
(四)執行不嚴、落實不力。工作上，我們一再強調嚴格執行上級和公司各項管理制度和業務流程。近兩年來，執行不嚴，落實不力，履行職責不夠，責任意識不強，等于把制度掛在墻上，把流程等于形式。有的簽字審批把關不實，少了責任擔當；有的不照章辦事，拿公司管理不當回事，自我放松要求；有的工作原地踏步，撥一撥轉一轉，甚至撥三撥也不轉，耽誤了時間，浪費了精力。
(五)做人不實、弄虛作假。有的講空話、干虛活；有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使、官氣十足，該匯報的事情不匯報，把應擔當的責任往下推，等等。
出現以上這些問題，原因是多方面的，既有個人自我要求不嚴的問題，也有外在約束不強的原因，在一定程度上與黨組織履行“兩個責任”不夠也有關系。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，宗旨意識淡薄，事業心、責任心不強，官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風在作祟，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關”的問題。所有“不嚴不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對個人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落。對黨而言，黨員領導干部出問題，敗壞黨風政風，破壞黨群干群關系，惡化政治生態。對事業而言，不嚴不實的作風是干事創業的天敵，直接影響上級和公司部署的落實，阻礙公司的持續發展，最終傷害的是公司全體干部職工的切身利益、根本利益，傷害的是公司利益。對于這些問題，務必請同志們高度警醒，反躬自省，引以為戒。
三、下大力氣踐行“三嚴三實”要求
要從根上解決“不嚴不實”的問題，關鍵在于同志們切實把自己擺進去，勇于揪出自己“皮袍下藏著的小”，用“三嚴三實”的戒尺規范自己的言行，真正“嚴”字當頭、落到“實”處，進一步嚴紀律、強約束、敢擔當、務實干，形成風清氣正、團結拼搏、廉潔實干的良好政治生態。我重點講四條意見：
(一)加強學習，補足精神之“鈣”。一個領導干部，如果平時不學習，空虛無聊，時間久了，難免會被歪風邪氣所侵蝕，就會得“軟骨病”，就可能導致政治上迷茫、道德上失范、生活上放縱。這幾年發生的形形色色的領導干部違紀案例都充分證明了這一點。可以說，學習是提高思想認識的前提，是加強自身修養、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎。
習總書記反復強調領導干部要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。習總書記曾經回憶說，“我最大的愛好是讀書”，“1969年我到農村插隊后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。白天田間勞動間隙、晚上睡覺前都手不釋卷，一點一點積累。”他在浙江主政時強調：要修煉道德操守，提升從政道德境界，最好的途徑就是加強學習。去年接受俄羅斯電視臺采訪時他又說，即使政務再繁忙，“現在，我經常能做到的就是讀書。”習總書記言傳身教，為我們學以修身做了榜樣。
有的同志可能會說，事務太繁忙，沒有時間學。這只是推辭，其實，學習不是沒有時間，關鍵是要有強烈的事業心和責任心!希望同志們見縫插針，每天都堅持學文件、讀書、看報、看電視，日積月累，也會厚積薄發。至于學什么，我們要從實際出發，干什么學什么，缺什么補什么，既重點充電，又廣泛涉獵。因為知識多了，也會融匯貫通，讓人智慧聰穎。當前，我們最迫切的是抓好以下五方面的學習：一是學習習總書記系列重要講話精神。要把深入學習習總書記系列重要講話精神作為這次學習教育的重中之重，領會核心要義，掌握精神實質，做政治上的“明白人”。所以，開展“三嚴三實”專題教育，可以說是一次習總書記重要講話精神的系統學習武裝。我們一定要原原本本學，逐篇精讀，學深悟透，不斷堅定共產黨人的信仰追求、為民情懷和歷史擔當。二是學習黨章。黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，明確規定黨員的權利義務和對領導干部的基本要求。我們要好好學習黨章，弄清楚自己該做什么、不該做什么，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。三是學習法律法規。自覺學法尊法守法，善于運用法治思維和法治方式推動發展、深化改革、化解矛盾、維護穩定，發揮好“關鍵少數”的作用。四是學習傳統文化的精華。習總書記講，“學史可以看成敗、鑒得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非”。我們應當從中國浩瀚的歷史傳統文化中汲取營養，增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐。五是向革命先輩學，向焦裕祿、牛開成等先進典型學，激發自己內心的正能量，激發自己人性中的真善美，通過學習，給人以思想凈化，給人以心靈勵志。總之，通過學習，涵養浩然之氣，堅定理想信念，強化黨性觀念，切實把嚴和實的要求立起來，以思想自覺引領行動自覺。
(二)強化道德修養，筑牢立身之本。從古至今,我們中華民族就強調做官先做人，從政德為先。《論語》曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”，講的就是德乃為官之要。習總書記多次引經據典強調，治國先治吏，官清民自安;禮義廉恥，國之四維，四維不張，國將不國。總書記在1990年主政福建時寫過一篇《為官四要》，建議大家認真讀一讀，其中就講到為官之德在于清廉，當領導要以德服人。
我體會，領導干部的道德修養，實際上就是修煉為官之德，這不僅關系個人榮辱，更關系黨的形象，關系公司的人心向背，關系事業的成敗。希望大家用焦裕祿等先進典型映照自己，加強自我約束，錘煉黨性修養，用心涵養為民務實清廉的公仆情懷，慎獨、慎初、慎微，明大德、守公德、嚴私德，做到以德自立、以德履職、以德服眾。這里需要強調的是，家風是個人道德養成的源頭，家風純，也有利于作風正、黨風清。我們要帶頭重視家庭建設，以身作則管好家人，以良好的家教家風修身正行。前期，我看到過一篇很短的言論，覺得這個言論寫得好，題目叫《教子當如林則徐》，文中引用了林則徐的教子聯：“子孫若如我，留錢做什么?賢而多財，則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財，益增其過。”建議大家讀一讀，也可以此為鏡。
(三)秉公用權，強化對權力的監督制約。對領導干部而言，能否正確行使權力是最經常、最現實的考試。老實講，權力就是一把雙刃劍，用好了會利國利民，用不好則損害黨的事業，也毀了自己、害了家庭。習總書記諄諄告誡大家：很多人有權力了，往往會成為被“圍獵”的對象;當官發財兩條道，當官就不要發財，發財就不要當官。習總書記說得一針見血。我想在座的各位雖沒當多大的官，但畢竟也是公司領導了，不能等同于一般職工，工作中大家或多或少體會到，當領導以后，奉承的人是不是多了，主動送好處、說好話的是不是也多了。但是大家一定要清醒，千萬不要以為自己多了不起，實際上有些人心里是沖著你手中的權力來的，表面上恭敬有加，暗地里心有所求，也難免有極個別的暗藏玄機。謹慎用權、管好權力、如履薄冰，應當是我們對公權力應有的態度。
要知道，我們領導干部的權力是一種職責，是一種使命。對于我們而言，權力就是服務，權力就是責任，權力就是上級和公司全體干部職工對我們的信任和重托。如何正確行使權力?首先是出于公心，自覺做到依法治企、秉公用權、廉潔用權。當領導最重要的能力是出于公心，公正履職，關鍵時候為公司為職工豁得出去。比如我們在扎實開展黨的群眾路線教育實踐活中解決的一系列問題，得到了廣大職工的好評。從這些事可以說明，只要你出于公心，上級也支持，自身干凈，依法依規，絕大多數職工群眾認可，你就有力量。其次，堅持科學決策、民主決策。關鍵是堅持民主集中制，嚴格按領導班子內部議事和決策機制辦事，凡重大決策、重大事項、重要人事安排、大額度資金的使用必須經過集體討論決定，防止個人說了算，防止獨斷專行，防止公權私用，確保權力規范運行。
同時，要加強對權力運行的監督。陽光是最好的防腐劑，我們要繼續推行黨務公開、廠務公開的常態化、全覆蓋。強化對關鍵部門和崗位的監管，堅決防止任何違規違紀行為的發生。
(四)堅持實事求是，勇于擔當實干。檢驗“三嚴三實”專題教育成效的標準是整改成果，落實整改主要靠實干。實干是對領導干部履職盡責的基本要求。如何實干?我們要把握好以下三點：
第一，要堅持實事求是。毛主席曾經說過，共產黨人是靠實事求是吃飯的。習總書記深刻指出，堅持實事求是，就能興黨興國;違背實事求是，就會誤黨誤國;堅持實事求是，最基礎的工作在于搞清楚“實事”，關鍵在于“求是”。這就需要我們在做決策、抓工作時，要在吃透貫徹上級精神的基礎上，緊密結合公司發展情況，堅持從實際出發，堅持問題導向，對癥施策。比如，我們大力實施走出去戰略，先后在省外設立4個銷售點開展瀝青業務，這些結合實際作出的決策是正確的，在省外找好支撐點，穩妥有效地拓展業務，將為公司長遠發展增加后勁。
第二，要勇于擔當。習總書記說，做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對“為官不為”感到羞恥。我們作為領導，關鍵時刻要敢于拍板負責，最重要的是出于公心。比如，我們根據瀝青的需求形式，加快推進重負荷彩色瀝青研發，新上乳化瀝青生產線，積極推進瀝青船業務，靠的就是緊跟市場發展形勢，下定決心，開發生產多種瀝青產品，更好推動公司持續發展。我體會，只要一心為公，就有勇于擔當拍板的魄力和血性。
第三，要真抓實干。針對部署的工作，關鍵是抓落實。習總書記教給我們三招：第一招，要有“釘釘子”精神。習總書記講過，抓落實就好比在墻上釘釘子，得釘到點上，連敲七八下才能牢固。對推動公司發展中的難事、要事，就得拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出成效。第二招，“馬上就辦”。對于那些急需解決而又能解決的事，要以一天也不耽誤的精神抓緊落實，用高效率和高質量贏得發展速度。第三招，一張藍圖繪到底。我們要按照上級決策部署和公司發展規劃，與時俱進，保持工作的連續性，一年接著一年干，一任接著一任干，咬定青山，善作善成。
四、精心組織開展“三嚴三實”專題教育
中央對這次專題教育高度重視，作為從嚴治黨的一項重要任務，并且在4月21日召開工作座談會進行了全面部署。這次專題教育不是一次活動，不分批次、不設環節，而是融入領導干部經常性的學習教育。這并不意味著可以放松要求，而是標準更高、要求更嚴。“三嚴三實”專題教育有的放矢、指向性強，是具有全局意義的重要部署，體現了中央馳而不息推進從嚴治黨的決心和態度，我們一定要以飽滿的熱情和有力的舉措做好這次專題教育。要堅決防止形式主義，避免出現“空、虛、偏”和“抄、套、仿”的問題。我們一定要高度重視，加強領導，把專題教育抓嚴抓實，抓出成效。這里，我提五點要求：
一是堅持領導帶頭。我們班子成員要以身作則，當標桿、作示范，以上率下。要自始至終把責任扛在肩上，帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找“不嚴不實”問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。
二是貫徹從嚴從實的要求。要以從嚴從實的作風開展專題教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。特別是要把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀這五個“關鍵動作”抓細抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。上級黨委將采取走訪調研、明察暗訪、隨機抽查、專項檢查等多種方式進行督導，堅決防止走過場，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要追究問責。所以，我們要自覺行動，從嚴要求，扎實做好活動的各項工作。
三是著重抓好學習教育。開展專題教育，首要的是抓好學習教育、打牢思想根基。要堅持把深化學習教育放在首位，安排充足的時間自學、集體學，原原本本研讀《習近平談治國理政》等重點書目、黨章黨規和先進典型，深學細照篤行，做到學而信、學而用、學而行。把學習當成一種習慣，養成良好學風，久而久之對堅定理想信念就會產生潛移默化、水滴石穿的功效。
四是突出問題導向，強化問題整改。堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，把發現問題、找準問題、解決突出問題作為這次學習教育的出發點和落腳點。要緊扣中央提出的“三個著力解決”、“三個見實效”，聚焦問題，跟自己對號，深挖根源，聞過則改，立行立改，對職工群眾反映強烈的“不嚴不實”問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時要建制度、立規矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。
五是以專題教育促作風轉變，落實全年目標任務。開展專題教育，就是要用“三嚴三實”的作風，更好地干工作、圖發展。大家可能都有切身感受，黨中央、習總書記勵精圖治，召開的重要會議一個接一個，出臺的政策文件一個接一個，涉及改革、法治、經濟、社會民生、生態文明建設、黨風廉政建設等方方面面，里面有很多新的理念、新的要求、新的措施。要知道、學好并貫徹好這些文件，必須靠“三嚴三實”。沒有“三嚴三實”的作風，這么艱巨繁重的各項任務怎么去完成?面對當前經濟下行的壓力，我們要扭轉被動局面，實現穩中求進，抓好改革發展穩定的各項工作，完成全年目標任務，必須靠“三嚴三實”的作風。總之，我們要以“三嚴三實”專題教育的新成效，助推公司各項工作開創新的局面。
同志們，搞好這次專題教育，意義深遠、責任重大。讓我們緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，按照上級黨委要求，扎扎實實把專題教育組織好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的干部隊伍，為推動公司全面發展提供堅強的思想保障和組織保障,進而為物資集團實現大發展而不懈奮斗! |
